mocho

Começas por dizer
"Não consigo entender muito bem uma autarquia que ..."

Mas depois já falas de
"... numa outra perspectiva ..."
"... esquecer o curto prazo ..."
"... Quantas escolas devem existir [?]..."
"Onde devem estar situadas?"

Isto é, parece-me que, afinal, ainda serás capaz de vir a entender.
Por isso, vou aguardar que, tu e outros, dêem seguimento ao repto, e discutam.
Acredito que depois da discussão, compreendas.

Pois mas nesse caso porque não discutes? Estou a falar do futuro.É que ao não colocares a tua opinião levas a que se tirem todo o tipo de conclusões.
A autarquia não tem um plano educativo? Não é capaz de prever o numero de alunos e de escolas que necessita? Aliás a ministra vai brevemente enunciar as caracteristicas dos modelos de escola do 1º ciclo a construir.A construir e que resultam precisamente do eventual e quanto a mim previsivel encerramento de grande parte das escolas do concelho. E isto no quadro da simples diminuição de alunos. Assim sendo qual o modelo de escolas do primeiro ciclo que se defende?
Defendes a manutenção ad eterno das actuais escolas..Ou sejá a lógica da escola por freguesia ou local? Não o podes defendes pois no passado defendias outra coisa.
Defendes a lógica muito falada no passado dos 3 blocos de escolas.( uma em Mangualde, outra no alto concelho outra na zona de alcafache?
Ou dos 3 blocos noutros locais até porque a cunha baixa e Santiago começam a ser freguesias dominantes em detrimento do alto concelho.
Defendes apenas dois blocos de escola?
Defendes apenas um bloco , uma escola concentrada em Mangualde? Outra solução?
Não acredito que não tenhas um projecto pensado para Mangualde. Se não o queres revelar ou discutir... isso é contigo.
É evidente que estas questões são alargadas a todos .

Como já disse, vou aguardar. Vou deixar que os especialistas se pronunciem. Depois, se verá.

MAS TU ÉS ESPECIALISTA. por isso ...

Isto não vem nada ao assunto, mas... esta coisa dos blogs, até têm uma grande utilidade pública (pelo menos alguns). Á poucos dias foi aqui noticiado as péssimas condições de acesso ao pavilhão municipal, e... acabo de por lá passar para deixar o meu filho e... tchan, tchan, tcham, tchan... os bura-quinhos/cões estão já tapadinhos com uma camada de terra e brita.
MUITO BEM, o povo agradece!

ora não passei por lá mas ainda bem.claro que nunca ninguem assumirá que isso resulta de qualquer noticia por nós(todos) publicada.. mas que já assistimos a algumas coincidências já.Também tenho reparado que os caixotes do lixo das fotografias têm estado limpinhos.
Cá para mim alguem a ler e a resolver os problemas... e se for o caso ainda bem...

Hummm. Ainda nada. Assunto pouco entusiasmante, hem? Ou então, incómodo. Mas nem um palpite...

sim é evidente que é mais fácil mandar umas bocas.. mas tu estás a dar o exemplo. és especialista e não indicas a tua opinião. é chato dar uma opinião que afecte votos nao é? ou estás com medo de dizer que defendes no futuro uma posição? porque é muito fácil agora culpar o governo. A questão é: és reponsavel como fazes daqui a 6 anos?

Hummm. Ainda nada...

Manter abertas escolas cujos alunos são escassos, colocar aí um professor, pagar-lhe um ordenado...é uma atitude despesista e paradoxal!
Planificar...isso sim: fazer um estudo de qual será a nossa realidade escolar a médio prazo...isso sim, e tomar medidas em conformidade!
Se o encerramento de algumas escolas implicar, por consequência, a deslocação dos mesmos...há que criar transportes escolares: há-os nos USA, UK, e em muitos outros países;nós por cá não temos transportes escolares....temos transportes públicos que estabelecem um acordo com as escolas para "recolher" alunos a certas horas do dia!!!
Nãp é aconselhável ter um ou dois alunos e um professor...por todos os motivos e mais algum! Em primeiro lugar...o desenvolvimento da criança não se faz como deveria. a criança precisa de interagir, de fazer brincadeiras que potenciem o seu desenvolvimento ( a nível de reflexos, de rapidez em tomar uma decisão, p.ex.) que só em grupo se consegue! depois temos a sua posterior integração social, quamdo mais tarde tiver de conviver com outras crianças/jovens da sua idade!

PENSAR tudo isto é fundamental para uma reflexão cuidada que, só então, poderá conduzir a decisões consequentes e irreversíveis, eu acho!

Hummm. Nada mesmo. Definitivamente. Zero!

Agora o teu papel limita-se a isso. Já te desafiei a daresa trua opinião. Mas é evidente . Sabes bem que a tua opinião verdadeira tira votos. Tinhas que dizer a tua verdade "política". Só assim se explica esse papel que andas a desempenhar nete post. Se as pessoas não querem pensar que não pensem.Se não as queres informar não informes. Escusas é de vir com bocas perfeitamente foleiras.

"Hummm. Nada mesmo. Definitivamente. Zero!

Afixado por azurara em fevereiro 18, 2006 03:42 AM "

É só isso que tens para dizer? ...eu FALEI!...e só mereço esse comentário?

Tu és especialista...nós outros somos quê? Acéfalos?
Idiotas?

...então não tenhas receio...FALA!

Diz de tua justiça!Azurara, amigo: estou ansiosa.....quero saber, preciso saber em que "patamar" me colocas...

PRECISO MESMO!!!!

Whiteball
( não aceito outro comentário como o de cima e a minha exigência em que te pronuncies NÃO é, de todo, negociável) ...

Aguardo!