mocho

Passei para lhe desejar um bom fim-de-semana e a continuação de um blog excelente!
Um abraço,
Daniela.

Para mim o melhor blog é...
Vote em www.o-sattellite.blogspot.com

OK! É de facto vergonhoso! Qualquer pessoa percebe, ao ver este post e os anteriores (relacionados) com exemplos ESTRATEGICAMENTE escolhidos , a «desonestidade» que são TODAS as acções. Aliás, a forma como são apresentados aqui não deixam margem para outra conclusão.Principalmente para quem não conhece a realidade e o meio: TODAS as iniciativas de formação e actividades afins são meros expedientes para que os professores se baldem! Consequentemente TODOS os professores que faltam para participarem em acções de formação fazem-no apenas para se baldarem...
Daqui, é fácil concluir que TODOS os professores (à excepção de um ou dois que, por acaso se encontram colocados numa escola em Mangualde... e esses sim, como diria o Octávio Machado (ex-do-Sporting) “é só trabalho... trabalho... muito trabalho...”) à excepção desses – dizia – os outros são todos uns malandros!

Não, não há aqui nada de manipulação da informação... não! A estratégia de pegar em casos pontuais e apresentá-los como um todo para enganar a opinião pública não é praticada aqui... aqui é só verticalidade!
‘Tá certo... de repente, de repente era capaz de acreditar que o Mocho se está a bater a uma cadeirita na 24 de Julho... (nem ficava mal se fosse para ficar ao lado do Walter Lemos).

A propósito de tanto trabalho, a única coisa que me ocorre, na linha do que vem de trás (e que certamente o Mocho concorda) é: VÃO P’RO TRABALHO!

Não sei porquê mas ocorreu-me agora uma história já antiga e provavelmente conhecida de todos. Em todo caso, cá vai:
Um dia, um político morreu e foi, obviamente, para o inferno. Ao chegar lá, verificou que havia vários caldeirões (tipo aqueles que se usam na casa das sopas) que agrupavam pelas respectivas profissões as almas dos infelizes que tinham ido parar a tão sinistro lugar: médicos engenheiros, advogados (enorme) polícias, ladrões, etc. Em cima do caldeirão havia um diabinho (vermelho) que, com o seu pontiagudo tridente, picava todos aqueles que se atrevessem a sair! Curiosamente verificou que o caldeirão dos professores não tinha diabinho (vermelho). Intrigado, questionou o diabo (vermelho) chefe de secção:
- porque é que o caldeirão dos professores não tem um diabinho (vermelho) a picar todos os que tentam sair?
- Não é preciso – respondeu – sempre que algum tenta subir, os outros puxam-no para baixo!

Pronto, acabou! Nem sei porque é que me lembrei disto agora...

blogoexisto.
significa que concordas. sê objectivo. achas bem que para uma hora de apresentação de manuais se promova a falta dos professores?
Repara que eu fui o primeiro a dizer que felizmente os professores não iriam faltar para fazer isto. Mas que uma editora admita que um professor um faça para mim é um insulto.
Também não consigo explicar essa dos posts estrategicamente colocados. Até parece que isto é um jornal a sério.. Tem juízo que já tens idade para isso
Se queres discutir o assunto essencial faz favor: ou seja faltas de professores para tudo e mais alguma coisa. Claro, falta de alguns professores. Só que como sempre apanhamos todos pela mesma tabela.
Pois é rapaz vai lá assistir à apresentação do manual e já sabes nesse dia tens café de graça .Como costumo dizer são estas coisitas que nos levam a ter a imagem que temos...

1.º Não é um jornal mas é um sítio público (e com alguma visibilidade);
2.º As críticas, vindas (digamos assim) de dentro... da própria classe, têm outro impacto;
3.º Estrategicamente escolhidos porque frequentemente se “publicam” as situações anómalas (e portanto marginais, felizmente) fazendo crer que é a prática comum. Ou seja, metodologia é a mesma que usam os manipuladores de opinião sejam eles do aparelho estatal ou dos jornais. Para mim isso é censurável venha de um jornal ou de um blog.
Ah, o blog é um espaço de cada um e, portanto, cada um faz dele o que quiser!
É verdade, mas à excepção dos órgãos de comunicação do estado, também os media privados são dos seus accionistas e nem por isso a imparcialidade e a manipulação deixam de ser censuráveis. Bem sei que são planos diferentes e devem-se salvaguardar as respectivas diferenças. Digo apenas que o princípio é censurável.
Por outro lado se estás convencido que é este o caminho para dignificar a classe... bom, que direi?
Recordo-te que esta estratégia começou em 94 com a Manela Ferreira Leite e não me parece que os seus objectivos fossem dignificar o que quer que fosse... o objectivo (bem conseguido) era apenas o de enfraquecer a classe aos olhos da opinião pública para diminuir a capacidade de negociação. Estratégia aplicada, aliás, por este governo aos restantes sectores da sociedade... médicos, juizes, professores... por isso digo, vais no bom caminho para conseguir a tal cadeirita na 24 de Julho.

Já agora, para que conste, nunca fui a nenhuma apresentação de manuais, nem em hotéis nem no raio que o parte e, como sabes, deixei de tomar café!

A denúncia de situações escandalosas praticadas por parte a classe docente são isso e apenas isso. Situações erradas praticadas por professores. Não são coisas inventadas. O número de faltas de professores é um facto objectivo. Faltar com base em motivos sem qualquer significado é um facto. Existirem reuniões sindicais que transformadas em pseudo acções de formação e que provocam milhares de faltas é um facto. Fazer dias de formação cujo programa é uma hora de trabalho(????) é um facto.
Não são situações marginais . Pergunta e contabiliza na tua escola as faltas dos docentes. Os números são muito mas muito superiores ao que se imagina. Um professor como qualquer outro profissional deve faltar apenas e só se tiver um motivo muito forte. Com uma diferença. Aqui quando falta vê-se. São em média 100 alunos que ficam sem aulas. E depois no fim do ano: ai que os programas são enormes, ai que o terceito período é pequeno... ai... ai que...
Todas estas situações teriam a resposta adequada na iniciativa privada. Aqui não provocam nada. Aqui apenas levam a classe docente a ser enxovalhada e a ser gozada. Porque no fim do mês se não faltares ou se tiveres 5 ou 6 dias de faltas ganhas o mesmo. Tens a mesma progressão na carreira.Mas os bons exemplos não são revelados. Estes são. Por isso para impedir que o sejam é simples basta os professores não os praticarem.Tu defendes que se escondam. Eu defendo que não se pratiquem. Nenhum governo nos vai apontar faltas se não as dermos.Aquilo que chamas perseguição é a simples revelação de situações verdadeiras.Por exemplo chamar a isto formação é gozar com a formação que é fundamental.
Ontem numa escolinha que eu conheço na primeira hora de um dos períodos foram dadas ZERO aulas. Não gosto. E não foi culpa do ministério nem nada...
A dignidade e profissionalidade docente consegue-se com rigor, exigência, formação adequada. Passa por uma redução significativa de faltas, por acções de formação adequadas, por recuperação da imagem.
Por último saliento-te que não foste capaz de ler o texto. O texto critica a editora e não os professores.

1.º As situações pontuais são aqui apresentadas (ou fica a sensação) que são a prática comum.
2.º Há uns anos foi muito falado os Congressos que os médicos faziam às ilhas paradisíacas do Pacífico e os chorudos presentes que recebiam da indústria farmacêutica. Quem é que ficou afectado com esta «escandalosa» prática? a indústria farmacêutica ou os médicos?
3.º sim senhor li o texto, como demonstra o 1.º comentário. É evidente que "conversa puxa conversa" e pode ter havido algum desvio no último comentário . (Admito também que possa ter havido alguma influência de outras conversas noutros sítio tidos (pelo menos até há pouco tempo) como de oposição).

sitios cada vez mais de oopsição saliente-se. quer-se dizer em mangualde quem é da oposição é um frustado e tem ódio aos vereadores, mas tirando isso cada vez mais de oposição.